1 N- ~( ~% d7 j对弱者没有保护,对施暴者没有惩罚,对其他看到的孩子没有心理疏导?这学校存在的价值,是不是就是中考? % H, n. ^$ G' c8 l ; H2 h. q& [ a. T4 s/ N这样的学校,这样的处理结果,就算这帮人考上高中,考到大学,就能开始建设社会了吗?" g) w3 X3 V$ m. |! O
; [) s! Q4 i1 z3 \! f& O最近有一个人说的好:“孩子的世界其实是现实世界的一个映射”。 ! A5 d9 ^( j* q4 Y" ~* y, U# M& @4 H6 b
如果你关注过孩子就会知道,小孩子看别人走路,自己就想走路,并不是谁主动去教的。2 W$ w! r) V h' C
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小孩子看每个人都说话,到了年纪,自己就会牙牙学语。 6 R6 [+ s0 U3 f) h ; S( H9 t+ i+ j8 t& `0 y# X其实再大一点也一样,周围的人都考上大学,温文尔雅,彼此尊重,孩子们自然也就会好好学习,想要成为科学家,或者老师医生。" j) O0 ? r; |2 C1 }% N- s" U
& d. G9 H1 m; f; e$ \( m周围的人残暴,孩子们也会根本不知道什么叫做友好,只能是谋害同学,灌同学开水。 6 ]2 A; C% L& a, S. H( F( t ! U+ ^2 V# `/ @% x6 M没有无缘无故爱学习的孩子,也没有无缘无故爱打人的孩子,除了少部分先天性病变,绝大部分孩子,都是跟着周围的人有样学样。5 t7 W: V5 S0 t
! k0 B1 m% ~" z$ t3 r- s我到现在还记得我们班里开班会的样子,父亲是工程师,孩子就擅长拼积木,父亲是汽车修理工,孩子上初中就会给老师帮忙修车了,父亲是当地不务正业的混混,孩子早早谈恋爱,没个正行。7 n4 A* P& ~4 I, j, \* \