区教科局：三招凝聚教科扶贫合力
学习“治心”区教科局立足基数大、任务重的实际，着力锻造拉得出打得响的扶贫队伍。编印《达川区教科系统扶贫工作手册》，人手一册，明确“怎么走、怎么帮”。每月召开至少1次联席会，专题研究部署脱贫攻坚工作。指导学校每月召开培训会，确保步调一致，全部冲在扶贫“战斗”第一线，助推 “输血”式扶贫向“造血”式扶贫转变。制度“管行”坚持把教科扶贫作为阻断贫困代际传递的治本之策和稳定脱贫成果的关键之举，创新实施教科扶贫“135工作法” “村社建扶贫小超市”“扶贫工作日”“一周一主题帮扶机制”和“1+N结对帮扶工作法”等行之有效的方法。截止目前，全区52个乡镇义务教育阶段学校实现标准化办学，资助救助贫困学生115458人次，核实133287名适龄儿童就读信息，基本实现义务教育阶段零辍学。贫困户实现稳定增收，群众认可度基本达到100% 。奖罚“提神”区教科局坚持把脱贫攻坚“主战场”变成检验能力和实绩的“大考场”，实行领导挂包督导，全年开展督导281人次，形成督查快报8期，销号整改问题200余条。组织开展脱贫攻坚“七个一”文艺汇演活动，表彰教科系统脱贫攻坚先进个人96名。
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