去年年底，家长再次向老师反映相关问题，老师表示会将两人“分开坐”。 ( D& R6 e- k0 [" \3 m5 Q: y 3月6日事发当晚，黄宇就通过微信向学校以及对方家长发送了《关于牙齿受到永久性损伤的主张》并主动提出与校方沟通的诉求。在第二天（3月7日）的沟通中，他向校方递交了主张的书面材料，并提交了自一年级上学期以来、过去三年半时间里多次与学校老师沟通，小程对小黄作出的多次伤害性危险行为的沟通反馈记录等。同时，他向校方陈述诉求：为了防范未来可能遭受的伤害，请校方将两个孩子分班。 9 ?& L! ]# z3 \5 d ; `. A8 w5 N2 Z# p. Z& @) T7 @) l “其实我的诉求很简单，既然事情已经发生了，我不希望将来还会再发生这类情况。作为一个家长，我非常担心孩子的未来安全，我能想到的处理方法就是分班。”黄宇告诉南都记者。 ; L6 [( i* H2 G! e3 G9 H* G , t9 @) i& M0 _9 N! r L 但校方并未答应该要求。 4 I" V0 h3 C* l8 a; N6 _0 ]6 t
“经过校方综合研判，也上报了教育局，明确了这一次两个孩子都不会进行调班。如果还有其他诉求，可以向上一级主管部门提出。”3月18日，该校一位工作人员致电黄宇。在通话录音中，该工作人员表示，该决定是在联系了部分家委、也听取了一些孩子的意见后做出的，调班不仅对一个孩子产生一定的影响，对原来班级以及新调整班级的教学秩序也会产生大的影响。 ^0 V0 D5 ~1 J, D# p: ?
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3月22日，番禺区教育局工作人员也与黄宇电话联系。在通话录音中，工作人员称：“考虑到孩子的心理健康和未来发展，学校建议当前班级的环境更有利于孩子的成长，并将加强各项安全措施，希望家长能够理解学校的决定。”4 W6 F1 [, {3 x* L
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对于这样的回复，黄宇并不满意。在他看来，诸如“加强安全教育”之类的承诺过于宽泛，如何把安全措施落实到细处却只字不提。而校方的态度让他更担心，未来两年多时间内会不会再次发生新的伤害。: Y* z. c6 z* F2 }4 a4 z- `
* ]* X9 ]* b1 q) `1 t 回应 . M8 f' s6 x0 h) L. C& T9 W- t5 Y) r! P( Z
学校称积极与各方协调 但“调班不合适”+ Y! I, [: _3 _+ [% D' |
) ~2 m# f3 p6 F) L' V 3月25日通过黄宇提供的联系方式致电学校工作人员，其证实了该事情确有在校内发生。为此，学校有做一系列的安全教育，并进行一系列的协调工作，包括积极与双方家长、派出所、区教育局等协调。上一周，双方家长也签订了和解协议。) P4 ]2 U i( f. G: w. K' X
9 P3 ~; a s0 e% u( ~& S “学校在协调过程中，每一天都有和双方家长沟通，对班级的老师和学生也有加强安全教育和监管。”该工作人员表示，目前已把两个孩子的座位分开，所有任课老师在课堂上都会关注这两个孩子的情况。* ^+ n. I0 h* C+ L% O: o
$ \5 t- n! q w9 ^) R5 z4 K2 O 而针对家长反映的“不调班”问题，这是学校基于对全体孩子心理情况总体的考虑与评估。另外，调班在该校乃至各个学校都没有出现过，学校也向上级主管部门做出申请，但认为调班不合适，相关情况也向家长做了回复。致电番禺区教育局德安与政策法规科。工作人员表示，区教育局目前已派专人负责处理此事，来龙去脉该负责人比较清楚，可以直接向他了解情况。不过，截至发稿前，南都记者通过区教育局提供的联系方式，以电话、短信等方式多次尝试联系该负责人，但对方始终没有接听电话或回应。2 @" }# }5 t0 N
