( @+ \ C# c4 c9 z 四说教育资源。 我不是很明白，在这个人口飞速增加的年代，为什么教育资源没有紧跟脚步快速发展？幼儿园要排号，小学要排号，初中高中要挤破头皮，终于到了大学靠自己考，有时候还个一般大学读了还等于不读，虚度四年光阴。为什么那么多住房增加的同时，这些教育产业不跟上呢？ 说再穷不能穷教育，万人社区起码配套一点教育资源吧？0 R1 j7 t. a7 t. @
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五是我最大的疑惑，为什么不读幼儿园，就不能读小学？ 2 [, x3 w. k H2 c7 c: W2 Q: x
我其实最早听说幼儿园费用那么高，就想自己在家教小孩，但是后来发现一大堆问题。所以在这里和大家讨论下。 & K1 P6 ?4 f9 T, ]; D' y7 s/ H2 ?* s5 q : i5 E( ~( p$ y, z/ {" q: I$ l我认为：; G/ c7 `0 W9 b" n1 W0 w" `7 f1 U
1、 相关部门要制定关于幼儿园学费的价格标准，要有据可依。不是说反正有人来，我定20万一年。但是能不能想想，老百姓挣的钱都拿来干这些了，是不是有点太不值了？相关部门应该测算一个合理的数字，幼儿园教育应该占到家庭年收入的多少，然后实行，那么大家的生活压力应该会小一点。这样也有更多的经历去其他地方拉动内需。0 m4 R$ x, q( @% T7 |$ K
6 F2 s( Q0 o, k0 o# Z; |* @2、 幼儿园其实应该是托儿性质的，小娃娃送去了就是耍，老师可以适当的教授一些东西，但是最主要是培养小孩的行为习惯，同时锻炼小娃娃的交际能力。 吃饭就规规矩矩吃，不要抢别人的东西，要懂得分享，该睡觉就睡觉，就够了吧？ 更多的知识，在学前班或者小学再说都来得及。9 E. P3 B) e' H3 x
0 z. B& t8 y9 h/ ~5 o5 S3、幼儿园老师主要就是招一些有最基本的幼儿教学资质，特别喜欢小孩，有责任心的人就行。 现在大学生多，也可以找北大清华的来当老师，但是你不能把这个当成你幼儿园教学质量一定高的砝码，教小朋友，责任心最主要。早期更不用搞什么外教。。。中文都没斗清楚。 . z* L. L2 B9 O& j/ i. j4 _! Z8 ` k
4、新增幼儿教育资源，或开放幼儿教育产业，但是需要把资质审核关。现在有一些托儿所什么的，私人幼儿园什么的， 自己租个房子就当幼儿园了，这个在欧美都有，但是我们这边还没有统一的一个监管，部分是临时的，没有成系统的管理。 有关部门应该对他们的资质进行审核并且使他们合理化合法化，合理利用资源，鼓励民办幼儿园，设置最低标准，缓解幼儿教学压力。 1 o( [ ~6 }( O p# K# ` j: z2 E& [* \5 e" X* l
5、不上幼儿园就不能上小学的规定能不能废除? 只要小孩能通过小学的入学考试或面试就好。* ], T0 H: |0 {( H7 H; ^, F( B5 d. h
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