高坪教科体局，你们的政策偏向性太明显了，还是给城区学校普通教师一点出路嘛！

admin

. @9 |1 F6 w1 s# y& y评职 ，是教师一生中的大事，评职后，教师才能涨工资 ，才有可能改善生活。城区学校不像农村学校，学生多，班次多，教师工作量很大，工作量是农村学校的好多倍，农村学校的教师教龄满三十年，可以硬上高级，但在城区学校，绝大多数教师即使到退休，都无缘高级教师职称，有的教师四十岁，连一级教师都评不了，仅有的高级职称，都被学校领导占了，普通教师的希望在哪里？比如小龙小学，学校职工有九十多个，近五年评上的高级教师，不是校级领导 ，就是中层，普通教师一个都没有，你叫人家怎么想？领导评职称，涨工资，这个没问题，如果只是领导评职，只是领导涨工资，普通教师一个都没有，这就有问题，这些普通教师都是学校教学的主力，他们带着满腔的无奈面对工作，带着绝望的心情面对学生，还有什么积极性，还有什么好心情？2015年高坪教育局发的职称量化文件把工作量定为30——50分，普通教师顶起天才35分，而领导可以加到50分。领导课上的少，算工作量比普通教师多很多，就这一项，就把普通教师压的死死的，其他评优评先就不说了。评职路上，你们为何偏袒学校领导，给学校领导评职疯狂加分，极力打压普通教师，让普通教师职称路上一点追求都没有，一点往前走的可能性都没有，立党为公，执政为民难道就是你们这样的么？
; e) S* R) K6 z9 J