中国人不能打破的四大天规，越早知道越好

雨荷

      中国人不能打破的四大天规，越早知道越好
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       为人之道：层次低的人复杂，境界高的人简单。
      《道德经》中说“五色令人目盲；五音令人耳聋，五味令人口爽；驰骋田猎，令人心发狂；难得之货，令人行妨”。
       颜色太多让人眼花缭乱，声音太多让人耳朵分辨不出，味道太多让人感觉失调，纵情打猎让人身心张扬发狂，稀奇的宝贝，常常让人为了得到而不择手段。
       所以圣人只是为了维持基本的生存生活，有选择性地取舍。
" U; c; q; c2 I% t2 T5 T9 V       少就是多，多就是少。
' q1 k' d' r9 R) A0 I* g       一个人想要的越多，算计的越多，身心不得安宁，终日焦虑。
       惶惶不安，到头来，却什么也留不下。
" s% W3 n9 a8 }( M4 ]. f$ T: u       有人去山西旅游，看到那么多的豪门大宅，当年辉煌一时，如今拿钥匙的，全都是不相干的人。
       做最简单的人，吃最简单的饭，过最简单的日子。
       在复杂的世界里，学会以简驭繁，保持内心的安宁和舒适。
. w  ^  P9 Z# Y! b       生活的智慧，最重要的就是守住本心、回归本心，平平淡淡才是真。
       02
       处世之方：层次低的人强势，境界高的人随和。
       老子讲：上善若水。
       随和的人就像水一样，虽然柔软，但是却可以包容万物、抵达万物。
4 P0 C: d+ Z9 L       做人随和，说话做事给别人留余地，不钻牛角尖，别人才会对你有好印象，有好印象自然有好人缘，人缘一好，路就宽了。
       水滴石穿，强势的人是石头，随和的人是水，貌似坚硬的石头，终究会被水贯穿。
       “持而盈之，不如其已；揣而锐之，不可长保。”
       强势的人锋芒太盛，迟早要遭到损折。
       与人相交，不要太过以自我为中心、太过强势，要随和待人。
       生活不是比赛，无需事事争个对错输赢。做一个随和的人，心态平和，懂得退让与示弱。
( X# g$ g+ z4 C7 [/ }% e* N       当然随和不是无原则的妥协。
3 }7 U8 w  x9 g& R% _4 b& p       老子讲：“万物负阴而抱阳，冲气以为和”。
       和谐不是静态的和谐，和谐是竞争之中的平衡状态。
       原则性的问题就要据理力争，不当墙头草，不能和稀泥。这才是真正的随和。！！！
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: u/ W! b% c$ x       养生之法：层次低的人“养”，层次高的人“顺”。
       司马迁说老子：盖老子百有六十余岁，或言二百余岁,以其修道而养寿也。。
: t7 R. \, y) P4 A5 K! E" m       作为周王室的史官，老子通晓懂得养生之道，有独特的养生智慧。
       现代人有很多独特的养生法门，比如挑食、高强度锻炼。
# |% |$ j! l. u) z2 _8 M       季羡林老先生说：“常见有人年才逾不惑，就开始挑食，蛋黄不吃，动物内脏不吃，每到吃饭，战战兢兢，如履薄冰，窘态可掬，看了令人失笑。以这种心态而欲求长寿，岂非南辕而北辙！”
      《道德经》里讲：致虚极，守静笃，万物并作，吾以观复。夫物芸芸，各归其根。归根曰静，静曰复命。
       真正的养生，不是养身，而是养心。
       一个人的精神状态，很大程度上决定了一个人的身体状态。
       现代人为了养生，为自己设置各种雷区，每天战战兢兢，这种心态，本身就输了。
% ^! ?4 i: r# d6 O) [% g0 R( v      老子讲：人法地，地法天，天法道，道法自然。
       真正的养生，人顺应天道自然，处于常态就可以了，不必刻意进补或者修炼。“应尽便须尽，无复独多虑”，
* g2 ?/ `/ y& g9 k1 s4 b       适度养生，顺其自然，才是最健康的活法。
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% V- T3 L0 {# n* ^0 A       谋事之术：层次低的人“收”，境界高的人“放”。
" |' r% t! Z! k: E       无论是学校还是企业，都是靠人来支撑的。
- Z% L" p0 B' h       能聚人是基础，更重要的是能够管理人。
9 J' Q+ E/ t$ ^3 N) a& {# T       老子讲“道生一，一生二，二生三，三生万物”。
       “道”衍生万物，从少到多，从简单到复杂.
       “生万物”，是一种本性，自然而然的发展生长，是万物的本性。
       最好的公司，一定懂得激活员工的积极性，而不是用条条框框一味压榨。
       最好的教育，一定鼓励孩子释放天性，调动学习的兴趣。
       万事万物都有向上的本能，最好的管理方法，就是引导和激发，而非控制和压抑。
* l" M# J) i8 [" v9 L, y5 J0 t% |       这种自然而然的东西，最宝贵也最持久。
/ y' o% |- S6 k0 w' }% @       杜威讲：“教育即生长。”
7 h8 \$ b% R; [) ?6 J& A! @1 y       好的教育，不能一味收紧，要懂得放松。
       让孩子找到自己适宜的领域，不要设置太多的条条框框限制他的发展，让他顺着自己的天性，自由成长，这才是良好的教育。
3 K. V- l& E% {& X       简单生活，保持随和，懂得放手，顺其自然。
* ~# x, m/ ~& c: u' e/ t/ h       这样的人，心态平和而安宁，生活简单而美好。
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