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教师一级、高级职评民意测评的弊端

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发表于 2017-4-6 16:11:16 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自: 四川成都
尊敬的刘市长:
: l0 ]+ [8 ], \* L8 M8 m. A, z   我是古蔺县边远乡镇的一名教师,就中小学教师一级、高级职务评审问题向您倾诉。) ~# x3 d' s+ D3 _. m
   省市职评政策规定:中小学教师一级、高级职务评审“民意测评满意率达80%以上”。这一规定实行以来我认为有三大弊端:! g, a" v0 A/ j, |
   第一是有失公平和公正,在评选竞争中,易出现劣胜优汰,严重挫伤努力工作者的积极性。努力工作,成绩优秀者得不到教师的认可,助长“小团体”和“拉帮结派”不良风气的盛行。我校近年来这样的不良风气盛行,优秀的教师在职评民意测评过程中,往往被淘汰,今年更是如此。
: i% Q  O" Z6 H3 E# W' _' S# A    第二是人为地造成人与人之间、学校的不和谐。% A8 d1 Y  ?" f) S- N7 p
    第三是这样的不良风气盛行,以职评激励教师上进,提高工作积极性得不到真正的落实,失去职务晋升实际意义。
: t3 I1 G% ?- G+ g" t/ y    这一规定的弊端,县教育主管部门征求意见时,我曾经汇报过。我建议:教师职务评审,以工作业绩为依据,充分体现能者多劳,充分肯定成绩,遏制搞“小团体”和“拉帮结派”不良风气的盛行。
& y- J8 w, w/ z! {    不正之处,望尊敬的领导批评指正!* ?2 Q( Y* }, A/ W  F2 B
# J1 f7 A9 q1 @8 p5 Y* I9 ^( Z
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