网络新闻记者采访技巧

宣传法制

一、好奇和怀疑
好奇是获取新闻线索的源泉
' T$ X* R$ p  K9 X0 f9 q+ i2 W, ?好奇是收集更多新闻事实和深入事实本质的动力

怀疑是获取新闻线索和深入报道的需要
怀疑更是保证新闻准确、客观的需要
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# \' c% D  m/ ^二、如何选择信源（采访对象）

根据主题确定信源
  I3 e6 v9 v0 a: t: l事实性采访
一级信源：当事人、目击者
二级信源：调查者、调查报告、权威机构、政府组织、官员
评论性采访
/ C# A% a: O+ P, c  \9 Q/ v一级信源：官员
* y4 i9 K. x- b/ d8 @) \* v二级信源：专家、学者
三级信源：普通人
' _, ^- E& u% w  E( P3 N- v' |( X分析性信源
; P! {& ?3 o' u: [6 Y信源：专家、学者、媒体界人士
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信源和采访的陷阱：
# ~1 B1 _: ^4 H) [9 T6 j6 O* |不可靠的新闻源
& {) T7 |; E6 D信源见木不见林，或忽略了重要的细节
为了某种事业或利益而接受采访
为了个人出风头
一面之词
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9 ]# e: t; \  k# ~三、说服与获得采访机会
& A& s3 O( X, q采访就象学开车，一开始有点害怕而且很难。但是经过联系，平顺地起动，打信号灯、换挡，控转方向盘，查看仪表器，变得自然。
如果你会怕靠近陌生人，他们就很可能会拒绝回答。“你丢出去什么，你就得到什么响应”。
; X- D% s7 s/ s) X# @+ I什么样的人容易接受你的采访？——闲人

3 K8 }9 Q4 g/ D% {& p5 ^$ o( y如何说服:
1、组织上的安排，最大！！
2、找中间人介绍
7 K0 i. P7 G6 I, q3、电话、写信或其他途径暗示他“你不接受我的采访是你的损失”（注意态度）做足功课，看看原来的采访记录，找找看还有没有他从来没有说过的话题；（他的兴趣是什么？？）

8 v7 X4 N' m# V, c% V+ h# _四、如何提问
$ G4 h/ Z. W2 U8 @3 F# P6 I/ z( S5 {1 R提问的分类：
8 y4 O. a1 m; q1 T1.开放式提问
——是指提出比较概括、广泛、范围较大的问题，对回答的内容限制不严格，给对方以充分自由发挥的余地。这样的提问比较宽松，不唐突，也常得体。特点：常用于访谈的开头，可缩短双方心理、感情距离，但由于松散和自由，难以深挖。

9 }. C  |) Z0 y2.闭合式提问
) G& Z! B; C: I/ x' J——是指比较具体、明确、范围较窄的提问，要求对方回答只能限于提问的具体内容。特点：闭合式提问易突破，常用于深入追问或查证、核实，以及转换话题，也往往比较敏感，要注意提问的角度和口气。

- r9 w) X( X# Z. n7 L. |( A不要只问那种只能用“Yes”或“No”来回答的问题。记者的问题应该争取从被采访者那里获得鲜活的直接引语和细节；获得被采访者对事件的描绘或解释“怎么回事”“怎么会是这样”

5 i; f/ g) L: U. ^最好的提问应该是“闭合式”和“开放式”很好的结合：
（1）记者采访水平高低的试金石。
（2）善问才能取得有新闻价值的材料。
% u5 N$ j. d$ f- O（3）善问能提高采访效率
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提问的方式
正问。即正面提出问题，开门见山，干净利落，一般适用于一是记者熟悉的人；二是文化层次高、社会经验丰富的干部、学者；三是有事情的朋友。
, B! ]; H7 T' \5 T6 z3 G, V. k- i& [侧问。也叫迂回法。记者提问从侧面入手，经过迂回，绕绕圈子，然后才回到正题。比较适合于不善于谈话的采访对象。比如先从天气、共同兴趣等谈起（用破冰船起航P130）
# D& B/ L, l+ I, R7 W$ S, Z5 B  I1 o1 g1 V反问 。又称激将法。采访对象由于某方面的原因，不愿意回答，记者则从相反的方面提出问题，促使对方思考，不回答不行。这种形式常见于谦虚不想谈、有顾虑怕谈或自恃地位高而不屑谈的采访对象
) p, E( M# M- G) s! F: A追问。记者循着对方谈话的线索，紧紧追问下去，问个“水落石出”，“打破沙锅问到底”。
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! b1 Y/ i! J5 E! s- @* W问话方式不要让信源感到紧张，说服对方跟你聊天；
问相关的问题、问有针对性的、有意义的问题；问读者、公众关心的问题
+ t3 _* e) f3 V8 \问聪明的问题（多数被采访者愿意跟一个聪明的和了解情况的记者交谈，而不愿跟一个自作聪明的人或傻瓜交谈）；
提的问题要让被采访者感到你是公正的
提的问题要设法触发被采访者的荣誉感和自豪感；要让信源感到他是这方面的专家，有社会影响和威望，感到他是作为专家被采访的；要让信源感到他在为社会公众事业服务；
要让被采访者感到，他不回答你的问题，有损于他的公众形象；要让被采访者感到在伸张正义；要让被采访者感觉到他的意见对公众很重要；
% ?/ W( h: e6 C% v' T7 V在采访中发现新的问题：发现更新的、更重要的或有争议的问题；发现错误或者被采访者试图掩藏的问题。
" s) G; m( ^4 |3 d记者要有充分的准备，只有好的提问，才会引来惊人的信息。被采访者不愿意同不熟悉情况的或愚笨的人讨论深奥的问题，或讲出可用作直接引语的连珠妙语来。


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