网络新闻记者采访技巧

宣传法制

一、好奇和怀疑
- N, U4 |1 N. H7 @/ q& V好奇是获取新闻线索的源泉
% q3 f! C6 V3 o  t+ q+ `好奇是收集更多新闻事实和深入事实本质的动力
4 E/ E: a, _1 L7 Z- n/ H
! H2 P5 W) G, h2 l/ u& Z1 P怀疑是获取新闻线索和深入报道的需要
* p% b- ~( r9 _怀疑更是保证新闻准确、客观的需要

二、如何选择信源（采访对象）

根据主题确定信源
事实性采访
一级信源：当事人、目击者
二级信源：调查者、调查报告、权威机构、政府组织、官员
9 O, s2 G8 J: F* c评论性采访
一级信源：官员
二级信源：专家、学者
0 T8 @: M3 K) E4 x. T三级信源：普通人
/ Y: y1 t5 L6 p4 |4 x2 l分析性信源
7 i; v* |) E$ @/ y, _信源：专家、学者、媒体界人士
9 y+ X! N* U0 g( m6 x
: g; C$ {4 Z1 Z: }信源和采访的陷阱：
不可靠的新闻源
# h4 U  [/ B+ x9 D信源见木不见林，或忽略了重要的细节
为了某种事业或利益而接受采访
6 K' O! L4 ^0 m( T) N为了个人出风头
' Q9 }7 O- k6 x0 C. S, O4 W一面之词

三、说服与获得采访机会
7 }' T) v& E% m& d6 t7 A8 ~采访就象学开车，一开始有点害怕而且很难。但是经过联系，平顺地起动，打信号灯、换挡，控转方向盘，查看仪表器，变得自然。
7 i1 Z0 o6 ~1 X如果你会怕靠近陌生人，他们就很可能会拒绝回答。“你丢出去什么，你就得到什么响应”。
什么样的人容易接受你的采访？——闲人
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如何说服:
4 K: L! ]1 O  E( T+ n* h. E6 \1、组织上的安排，最大！！
2、找中间人介绍
4 n  [1 W4 M5 ?3 j& ?5 z+ L" u3、电话、写信或其他途径暗示他“你不接受我的采访是你的损失”（注意态度）做足功课，看看原来的采访记录，找找看还有没有他从来没有说过的话题；（他的兴趣是什么？？）
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) y5 Q; y+ [+ P四、如何提问
1 t" U* k, G1 ]) w' L" u$ l  Z提问的分类：
9 g4 W* e' O& l0 y0 A: r1.开放式提问
! Q4 v$ p/ B# F5 ]6 \——是指提出比较概括、广泛、范围较大的问题，对回答的内容限制不严格，给对方以充分自由发挥的余地。这样的提问比较宽松，不唐突，也常得体。特点：常用于访谈的开头，可缩短双方心理、感情距离，但由于松散和自由，难以深挖。

0 \2 P/ {! [# h7 Q% x/ M7 y2.闭合式提问
——是指比较具体、明确、范围较窄的提问，要求对方回答只能限于提问的具体内容。特点：闭合式提问易突破，常用于深入追问或查证、核实，以及转换话题，也往往比较敏感，要注意提问的角度和口气。
" e0 {, q! w2 `9 k: K
1 Z+ _+ `) z1 {- V* {( e+ J- _& g不要只问那种只能用“Yes”或“No”来回答的问题。记者的问题应该争取从被采访者那里获得鲜活的直接引语和细节；获得被采访者对事件的描绘或解释“怎么回事”“怎么会是这样”
# K, y2 a6 ~- _
% |% u8 J3 I' P5 I4 s最好的提问应该是“闭合式”和“开放式”很好的结合：
（1）记者采访水平高低的试金石。
( S4 H7 _. R3 A5 {$ H* A: R1 ]2 f（2）善问才能取得有新闻价值的材料。
. }$ o5 P4 h0 k0 R" y) P（3）善问能提高采访效率

提问的方式
+ y& l5 V( R& I+ y& F# ^正问。即正面提出问题，开门见山，干净利落，一般适用于一是记者熟悉的人；二是文化层次高、社会经验丰富的干部、学者；三是有事情的朋友。
侧问。也叫迂回法。记者提问从侧面入手，经过迂回，绕绕圈子，然后才回到正题。比较适合于不善于谈话的采访对象。比如先从天气、共同兴趣等谈起（用破冰船起航P130）
* N* k# @2 v/ U& N反问 。又称激将法。采访对象由于某方面的原因，不愿意回答，记者则从相反的方面提出问题，促使对方思考，不回答不行。这种形式常见于谦虚不想谈、有顾虑怕谈或自恃地位高而不屑谈的采访对象
* q# v% f. I' `  V; Z. N+ D追问。记者循着对方谈话的线索，紧紧追问下去，问个“水落石出”，“打破沙锅问到底”。

2 G' w0 a1 u$ V, g/ F2 Q" I问话方式不要让信源感到紧张，说服对方跟你聊天；
问相关的问题、问有针对性的、有意义的问题；问读者、公众关心的问题
& E9 D" Y: D3 s# x+ n% L6 T问聪明的问题（多数被采访者愿意跟一个聪明的和了解情况的记者交谈，而不愿跟一个自作聪明的人或傻瓜交谈）；
提的问题要让被采访者感到你是公正的
提的问题要设法触发被采访者的荣誉感和自豪感；要让信源感到他是这方面的专家，有社会影响和威望，感到他是作为专家被采访的；要让信源感到他在为社会公众事业服务；
要让被采访者感到，他不回答你的问题，有损于他的公众形象；要让被采访者感到在伸张正义；要让被采访者感觉到他的意见对公众很重要；
在采访中发现新的问题：发现更新的、更重要的或有争议的问题；发现错误或者被采访者试图掩藏的问题。
记者要有充分的准备，只有好的提问，才会引来惊人的信息。被采访者不愿意同不熟悉情况的或愚笨的人讨论深奥的问题，或讲出可用作直接引语的连珠妙语来。
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