|
|
$ O R+ q) e* A/ ^% M0 @$ S
1 s3 W! Q* A! I6 F- x3 \儿子上初一了,哪个学校就不提了,免得穿小鞋,每天的作业都很多,但晚自习多少能做掉一些,回来不需要做太久,基本上十一点以前都能完成。今天让我非常气愤的是,晚自习被班主任老师占用了,一节课做卷子,一节课讲题,本来回来就已经要做到很晚的作业了(大概十点半做完的),然后因为上课纪律不好,讲了句话,让罚抄《学生行为规范》,还非得今天抄完,第二天早上上交,现在都已经十二点半了,还在抄,有时候老师一句话的事,孩子们可能要花上几个小时去做。6 G# t2 _; E& ~
+ N" K. ^0 \- A$ R 是,我儿子是有不对,让他抄也没问题,但不用非得今天吧,关键是今天的晚自习是被班主任她自己占用的,明明知道今天光做作业就要做要很晚,还非要要求今天抄完行为规范,我真的是气到不行,要不是我儿子拦着,当时就要打电话过去质问了。而且据我了解,下课都是要拖堂的,有时候甚至连上个厕所的时间都没有,别提休息了,是个机器还要停一下吧,这样的教学真的好吗,真的有必要吗?睡眠不足,第二天上课又打瞌睡,作业没弄对,又要遭罚,这样下去就是死循环....... v2 l# N, I5 h9 Z4 O# ~# ]3 H- G
9 m, _) t$ Q' N9 V/ l9 L
" d- Z' o4 {$ d
8 S! H e- N) D8 h8 i
3 w3 d# a- A- ]. J7 B 我就想问,学校给学生减负到底减了什么,减在哪里?
) X7 s" y q v2 y. |7 ^: ?, n
- ]5 Z; [: h* b8 t) V |
|