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湘潭一数学教师打骂学生后续
7 u' `6 C! |: i0 h2月底。
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湖南湖南湘潭市一名数学老师因学生不会做题,而对其殴打辱骂的视频在传播。+ w1 a) _2 F. M, s5 {3 J* e9 }
$ D" k4 n) P! n4 {8 z7 b引起了不少人的热议。( U$ j) e3 Z6 I5 T
$ C6 p( k* }/ q0 ?6 }) c这一名数学老师的脾气非常暴躁,动不动就动手打人,打耳光,捏脸,拍头等等。
看得网友热血沸腾,有哪家的父母,能够看得过去自己的孩子被人这样辱骂欺负?
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. A$ ^5 Z8 s3 Y( @6 |! f% L, P# i这一名老师还在不断质问学生:“读书?你配读书吗?”% W+ }) z F v
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“我打死你,你瞎是吧,把8变成多少?读书,你配读书吗?”
当然了,数学老师的做法固然非常叫人咬牙切齿,可是旁边身材白色服装的语文老师兼班主任,则是更加可恶。" m& w8 N! ~( J+ c- b
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在面对数学老师辱骂学生的过程中,她不仅不制止,不奉劝。
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作为班主任的她,还公然威胁学生:“某某,不要哭脸,收住。你再说我就要告你状了。”
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看得出来,如果没有语文老师的帮凶,数学老师也不可能会如此肆无忌惮,旁若无人,嚣张跋扈。
,这一名数学老师可是惯犯,不少学生都遭受过她的打骂。
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而旁边的班主任兼语文老师,还是那句话:“别哭了,安静一会,看我也要去告状了。”' j. Y+ ^" V L3 Q9 p
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好像复读机一样威胁学生的班主任,成为了这一起事件的旁观者和参与者,却是最可恶的人。
事情曝光后,教育局介入调查,涉案教师已经停职。
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8 Q0 P: P: g" A( y$ Y# a可是班主任似乎却继续相安无事,不由得叫人感到意难平。, h e' I4 F8 O9 N9 g) L
& b# T( t( q( N7 Q: }在这个信息爆炸的时代,读书成为了我们获取知识、提升自我的重要途径。* F6 ?$ r c: X# f
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然而,湖南某数学课堂上发生的一起打骂学生事件,却让我们不得不反思:教育的本质是什么?. a: T e3 M6 Q# p
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我们又是否真正配得上读书的权利?
这起事件发生在湖南的一所中学课堂上。. t/ {& M1 B5 \4 L5 b
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一名数学教师因为学生回答问题错误,竟然在大家面前对学生进行体罚和辱骂,而更令人震惊的是,旁边的班主任竟然选择了默许和纵容。
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; ~3 K. j4 a) {% w6 A# f这样的行为不仅严重侵犯了学生的尊严和权益,更是对教育的亵渎和侮辱。
教育,是人类文明的基石,是每个人成长的必经之路。
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6 N3 T/ k2 X9 ]5 X: t/ `% ]% a它应该是温暖的、包容的,而不是冰冷的、暴力的。
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每个人都应该享有平等接受教育的权利,无论贫富、智愚、强弱。
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0 N* q4 S4 U( W8 Z/ B" U l读书,更是我们获取知识、开拓视野、提升自我的重要手段。6 A* p3 J. @' E, }5 N6 U- p% u& B- `
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它不分身份、地位,每个人都有权利去阅读、去思考、去成长。
然而,这起事件却让我们不禁要问:老师,你配读书吗?
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1 c) \# b. U. I8 n" ]! U读书,不仅仅是一种权利,更是一种责任和义务。
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我们需要用心去读、用脑去思,才能真正从书中汲取到营养,实现自我提升。; b7 ~( L0 W S, d# w7 ` `
' H& l5 `7 g: H9 j4 ~: T而那些对待教育粗暴、对待学生冷漠的教师,又怎能配得上教育的崇高使命?
作为教育工作者,他们应该是学生的引路人,是知识的传播者,更是灵魂的工程师。% r& ?7 ^% N0 k) p
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他们的一言一行,都会对学生的成长产生深远影响。
( {5 K5 f% v$ b) L, d0 ^# s+ c) q# Q
- W) Y% k5 {; C# K3 `4 ]因此,我们需要加强对教师的培训和教育,提高他们的专业素养和道德修养,让他们真正成为学生的良师益友。1 W' Y3 S U7 D/ |. G) c
5 T4 \5 V1 h0 Z5 Q8 A同时,我们也需要加强对学生的教育和引导,让他们明白读书的重要性,珍惜读书的机会。
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' P0 L- L) }+ [2 A, e我们需要培养他们的阅读兴趣和习惯,让他们在阅读中感受到知识的力量,体验到成长的快乐。
此外,我们还需要构建良好的教育环境,让每一个学生都能在一个和谐、温馨的氛围中学习和成长。
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这需要我们全社会的共同努力,从政策制定、教育资源分配、家庭教育等各个方面入手,为孩子们创造一个更好的未来。0 r; n7 r8 W6 R! n9 a
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总之,读书是我们每个人的权利和责任。( H: V: t7 `: f$ V+ _
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我们应该珍惜这份权利,担起这份责任,用心去读、用脑去思,不断提升自我,为社会的进步和发展贡献自己的力量。
同时,我们也应该关注教育的质量和环境,为孩子们的未来创造更好的条件。
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只有这样,我们才能真正实现教育的崇高使命,让知识的光辉照亮每个人的心灵。6 F" F" N |8 s0 a. A
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对此,你怎么看? c1 e; m! I. n t
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