读书，你配读书吗？湖南老师打骂学生，最可恶的却是旁边的班主任

admin

湘潭一数学教师打骂学生后续
2月底。
; I6 k4 \% T& ^$ q2 e
% d  W0 t  x! c- ~湖南湖南湘潭市一名数学老师因学生不会做题，而对其殴打辱骂的视频在传播。

引起了不少人的热议。
/ z% t9 `0 ?9 b" M$ ]* d
这一名数学老师的脾气非常暴躁，动不动就动手打人，打耳光，捏脸，拍头等等。 看得网友热血沸腾，有哪家的父母，能够看得过去自己的孩子被人这样辱骂欺负？

5 R5 E3 s9 R" L3 }' ?! v这一名老师还在不断质问学生：“读书？你配读书吗？”
: z- }# l. t* L. n1 M1 k2 o
“我打死你，你瞎是吧，把8变成多少？读书，你配读书吗？” 当然了，数学老师的做法固然非常叫人咬牙切齿，可是旁边身材白色服装的语文老师兼班主任，则是更加可恶。
2 Y/ R% e( r& P. R' \% t
$ i& P. o" c/ ^; }" [在面对数学老师辱骂学生的过程中，她不仅不制止，不奉劝。

+ n' a  l' q- t作为班主任的她，还公然威胁学生：“某某，不要哭脸，收住。你再说我就要告你状了。”

8 N' Q* \3 e7 A$ M看得出来，如果没有语文老师的帮凶，数学老师也不可能会如此肆无忌惮，旁若无人，嚣张跋扈。 ，这一名数学老师可是惯犯，不少学生都遭受过她的打骂。

3 f5 {: _  j% e: Q6 _/ \而旁边的班主任兼语文老师，还是那句话：“别哭了，安静一会，看我也要去告状了。”

好像复读机一样威胁学生的班主任，成为了这一起事件的旁观者和参与者，却是最可恶的人。 事情曝光后，教育局介入调查，涉案教师已经停职。
" u( ]+ _# Z" w( v
) y9 s5 y. a6 b" }& O, Y+ N可是班主任似乎却继续相安无事，不由得叫人感到意难平。

7 Y$ A; J6 b! e( `5 Z9 k在这个信息爆炸的时代，读书成为了我们获取知识、提升自我的重要途径。
% n4 d% r7 i, T8 c- x8 S
然而，湖南某数学课堂上发生的一起打骂学生事件，却让我们不得不反思：教育的本质是什么？

我们又是否真正配得上读书的权利？ 这起事件发生在湖南的一所中学课堂上。

一名数学教师因为学生回答问题错误，竟然在大家面前对学生进行体罚和辱骂，而更令人震惊的是，旁边的班主任竟然选择了默许和纵容。

3 P8 ?; d& Y! z! g7 G; P这样的行为不仅严重侵犯了学生的尊严和权益，更是对教育的亵渎和侮辱。 教育，是人类文明的基石，是每个人成长的必经之路。

+ Z1 n! U. b* o6 G$ F" C4 M它应该是温暖的、包容的，而不是冰冷的、暴力的。
/ c4 y  \$ `; [! v* ?# T" I' K( z
, p/ m) k. N6 S8 O4 y9 a0 k/ F" I每个人都应该享有平等接受教育的权利，无论贫富、智愚、强弱。
% h& K& i' j9 X- o7 g' W
读书，更是我们获取知识、开拓视野、提升自我的重要手段。

. p. t6 k  Z( _5 w  P6 Z它不分身份、地位，每个人都有权利去阅读、去思考、去成长。 然而，这起事件却让我们不禁要问：老师，你配读书吗？
& ?: J! y9 G2 K! z" ~
读书，不仅仅是一种权利，更是一种责任和义务。

我们需要用心去读、用脑去思，才能真正从书中汲取到营养，实现自我提升。

- U, G. ]6 }3 B$ h- r而那些对待教育粗暴、对待学生冷漠的教师，又怎能配得上教育的崇高使命？ 作为教育工作者，他们应该是学生的引路人，是知识的传播者，更是灵魂的工程师。

9 Q$ L- [$ a5 t他们的一言一行，都会对学生的成长产生深远影响。
1 Z1 h# g& J1 L
因此，我们需要加强对教师的培训和教育，提高他们的专业素养和道德修养，让他们真正成为学生的良师益友。
" W; O" y. Y/ x+ Z# s
. Z. @+ P) V4 L9 Q, t4 r同时，我们也需要加强对学生的教育和引导，让他们明白读书的重要性，珍惜读书的机会。
2 Q% L* z) e, h! G( `0 K+ N! R$ T
我们需要培养他们的阅读兴趣和习惯，让他们在阅读中感受到知识的力量，体验到成长的快乐。 此外，我们还需要构建良好的教育环境，让每一个学生都能在一个和谐、温馨的氛围中学习和成长。
( ^2 w+ X% E. p; L. ?5 p! f
( G, x: ^& m- X0 W9 D0 B这需要我们全社会的共同努力，从政策制定、教育资源分配、家庭教育等各个方面入手，为孩子们创造一个更好的未来。
+ y6 j6 k( X  n( B
总之，读书是我们每个人的权利和责任。
0 r7 j0 j; l2 L+ k% ^
5 V3 q. p, u# f4 S2 N我们应该珍惜这份权利，担起这份责任，用心去读、用脑去思，不断提升自我，为社会的进步和发展贡献自己的力量。 同时，我们也应该关注教育的质量和环境，为孩子们的未来创造更好的条件。
, O  F! {. z& S. P9 n+ d7 R
7 j& l; g% n  F- E只有这样，我们才能真正实现教育的崇高使命，让知识的光辉照亮每个人的心灵。

4 D& C% S' I7 s" k, Y对此，你怎么看？

+ M1 K7 S+ Q6 K* {